Experiencia sobre Educación Popular: junto con la profesora Roxana Pierpaoli, en Campo de la Práctica, concurrimos a un C.D.I (centro de desarrollo infantil) “El Pamperito” ubicado en Merlo. La idea de la visita era asistir al lugar en donde nos daría una charla informativa la directora del CDI para conocer cómo funcionan, la estructura del lugar, los horarios, la planificación previa, el personal que allí trabajan, los niños que asisten, y las necesidades que originaron su apertura.
La experiencia fue muy gratificante ya que empezamos a involucrarnos en la educación popular con éstos espacios educativos, adquirimos conocimientos necesarios y además pudimos tener contacto con los niños del CDI.
Una de las integrantes del grupo, trabaja en un bachillerato voluntario. Este comenzó en el 2015 en el barrio “los vascos”, que consiste en un revelamiento de ir en casa en casa, preguntando a los vecinos su situación económica y sobre su educación, que niveles escolares tienen. Para luego tener una estadística de la cantidad de personas qué hay en el barrio y hasta qué nivel de educación alcanzaron.
Nuestra compañera, en la semana cuida a los hijos de aquellos que trabajan o que están terminando el secundario. Hay niños de 3 meses hasta 10 años.
Cada sábado la gente que participa de este proyecto debe rendir exámenes para poder seguir dando clases.
En estos vídeos se ve reflejada la dedicación que le pone cada persona desde su punto de vista, que con tan poco pueden hacer mucho y que con ayuda de los demás se puede sacar adelante a las personas.
En los videos abordados en clase vemos claramente la dedicación de diferentes personas por la educación de una comunidad , de niños y adultos. No tienen las necesidades básicas por qué el estado no los ayuda.
Particularmente no tuve una experiencia de esta magnitud pero si e escuchado personas que lo hacen, justamente tuve el agrado de escuchar a una señora en el colectivo diciendo que ella tenía un comedor en el cual ayudaba a 40 chicos del barrio, les daba de comer y les daba para que pinten, se notaba que la mujer tenía mucha dedicación pero que también le costaban sostener ese lugar porque su sueldo no era muy alto.
Los videos nos nuestra como docentes y personas que tienen el proposito de ofrecer una alternativa educativa transformadora luchan dia a día por llevar adelante ese proyecto. Nos hablan de los multiples beneficios que ofrece esta alternativa educativa y de lo fructifero que seria implementarla en las escuelas.
En el video se ve claramente como la gente se compromete a ayudar a otros,sin tener alguna necesidad y sin ayuda del Estado. Esto ocurre por que en verdad quieren ayudar a los demás y brindarles un mundo mejor a todos y todas. No tuve la oportunidad de tener alguna experiencia,pero conozco mucha gente que lo hace y brinda lo mejor de uno
En estos vídeos podemos apreciar la importancia de la educación popular donde los maestros dejan todo por los niños y adultos. No solo interviniendo en las necesidades respecto al aprendizaje, la cual se realiza en un espacio de interacción de diálogo para la construcción del conocimiento (rompiendo con método de la escuela tradicional), sino además están presentes para brindarles contención y alimentos. Ya que en su mayoria son personas provenientes de sectores más desfavorecidos.
No tuve la oportunidad de participar de esta experiencia, pero conozco a personas que si lo hacen y me parece que es muy bueno porque ayudan a personas que no pueden acceder a instituciones educativas por diversos motivos ya sean económicos, sociales, entre otros.
EXPERIENCIA SOBRE EDUCACIÓN POPULAR:
En el municipio de Marcos Paz existen «Puntos Digitales»,que funcionan como centros de apoyo, en los que se brindan capacitaciones sobre el uso de las nuevas tecnologías, para todas las edades. También brindan cursos como Robótica para niños y adultos ,sonido digital, diseño gráfico , reparación de celulares y muchas propuestas más que se renuevan constantemente.
Los «Puntos Digitales» articulan con el programa HACEMOS FUTURO, brindando el espacio y las herramientas para realizar capacitaciones virtuales, con las cuales podrán acreditar horas y obtener el certificado de Formación Integral (CeFI).
Como así tambien brindan el espacio y las herramientas para diferentes Jardines y Escuelas (Primarias/Secundarias/Adultos) que no cuentan con una sala de computación.
El video de educacion popular buscar generar conciencia para tranformar el mundo y exigir los derechos y emfrrntar la crisis desde el lugar que uno ocupa y pueda aportar al bien comun
En estos videos podemos observar y ver reflejado la dedicación y la importancia que los maestros le demuestran tanto a los adultos como a los niños.
Qué se ven con la necesidad, no tan solo desde un buen aprendizaje sino también desde sus necesidades básicas, de poder brindarles una alimentación, una buena contención cuando realmente las necesitan, entre otras.
De lo cual se construye por intermedio de un diálogo entre ambas personas, rompiendo con lo de la escuela tradicional y tratando de poder construir un buen conocimiento en los alumnos de esas instituciones.
Teniendo en cuenta lo que muestran los videos de educación popular se puede ver el labor de los docentes desde otra perspectiva, el lado humano. Si bien enseñan lo que está preescripto en el diseño curricular, también se preocupan y ocupan del bienestar de sus alumnos. Si comen o tienen frío.
Le comenté a mi papá acerca de la educación popular y él hizo mención a su experiencia. Cuando era chico mi papá asistía a la escuela N 2 de la zona de libertad. En ella funcionaba un comedor y apoyo escolar. Tal era la demanda de esa sociedad con respecto a la alimentación y apoyo escolar que cada vez más se iban incorporando más personas para poder ayudar a estos alumnos. Funcionó muchísimos años. En vacaciones de invierno también funcionaba, ya que muchos chicos solamente comían en el colegio. Y en vez de que haya apoyo escolar, 3n vacaciones había danza como por ejemplo folklore.
Estos videos tratan de mostrarnos la educación popular, ya que esta práctica busca crear sociedades más justas y más humanas en defensa de los derechos humanos, las identidades, el género, el medio ambiente. Se caracteriza por ser una propuesta integral, el diálogo y el reconocimiento de distintos saberes durante la práctica educativa, que se entiende que no solo ocurre dentro de la escuela, si no en distintos espacios.
Experiencia de Educación Popular: Tuve la oportunidad de visitar un hogar de ñiños en Miramar junto con mis amigos.
En el hogar asisten niños de todas las edades y cuenta con personas que cooperan con los alimentos, la ropa, los útiles, los artículos de limpieza, etc. A los ñiños les brindan apoyo escolar y en una de esas actividades tuvimos la oportunidad de colaborar. Las actividades que realizamos ese día fueron variadas (dibujaron, compartimos cuentos, ilustraciones, juegos, etc).
Haber ido a ese hogar fue una experiencia única en la que no solo los niños pudieron aprender, sino también nosotros de ellos; me ayudo a crecer en conocimiento, a ponerme en el lugar del otro y a entender que todos los contextos no son iguales.
Experiencia en educación popular: el año pasado, en la cátedra de campo de la práctica docente 1. Realizamos una serie de visitas a distintos C.D.I (centro de desarrollo infantil) donde nosotras teníamos que observar cuales eran las prioridades de dicha «institución», cual como era el manejo con los niños y el por qué de la asistencia de tantos niños al lugar. Fue ahí que comenzamos a tener noción de lo que es la educación popular, entendimos que los niños que asistían al C.D.I no solo concurrían para poder tener el desayuno y almuerzo ( ya se se brinda educación popular, no caridad) sino por la contención que se les brinda,las herramientas que las educadoras les otorgar para comenzar si escolaridad.
Como experiencia fue muy gratificante haber podido compartir y conocer a las familias,educadoras y directora. Los cuales hacen mucho no lo solo por los niños sino por la comunidad del barrio Matera.
"Dime y lo escucho, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" Benjamín Franklin 
Experiencia sobre Educación Popular: junto con la profesora Roxana Pierpaoli, en Campo de la Práctica, concurrimos a un C.D.I (centro de desarrollo infantil) “El Pamperito” ubicado en Merlo. La idea de la visita era asistir al lugar en donde nos daría una charla informativa la directora del CDI para conocer cómo funcionan, la estructura del lugar, los horarios, la planificación previa, el personal que allí trabajan, los niños que asisten, y las necesidades que originaron su apertura.
La experiencia fue muy gratificante ya que empezamos a involucrarnos en la educación popular con éstos espacios educativos, adquirimos conocimientos necesarios y además pudimos tener contacto con los niños del CDI.
Me gustaMe gusta
Una de las integrantes del grupo, trabaja en un bachillerato voluntario. Este comenzó en el 2015 en el barrio “los vascos”, que consiste en un revelamiento de ir en casa en casa, preguntando a los vecinos su situación económica y sobre su educación, que niveles escolares tienen. Para luego tener una estadística de la cantidad de personas qué hay en el barrio y hasta qué nivel de educación alcanzaron.
Nuestra compañera, en la semana cuida a los hijos de aquellos que trabajan o que están terminando el secundario. Hay niños de 3 meses hasta 10 años.
Cada sábado la gente que participa de este proyecto debe rendir exámenes para poder seguir dando clases.
Me gustaMe gusta
En estos vídeos se ve reflejada la dedicación que le pone cada persona desde su punto de vista, que con tan poco pueden hacer mucho y que con ayuda de los demás se puede sacar adelante a las personas.
Me gustaMe gusta
En los videos abordados en clase vemos claramente la dedicación de diferentes personas por la educación de una comunidad , de niños y adultos. No tienen las necesidades básicas por qué el estado no los ayuda.
Particularmente no tuve una experiencia de esta magnitud pero si e escuchado personas que lo hacen, justamente tuve el agrado de escuchar a una señora en el colectivo diciendo que ella tenía un comedor en el cual ayudaba a 40 chicos del barrio, les daba de comer y les daba para que pinten, se notaba que la mujer tenía mucha dedicación pero que también le costaban sostener ese lugar porque su sueldo no era muy alto.
Me gustaMe gusta
Los videos nos nuestra como docentes y personas que tienen el proposito de ofrecer una alternativa educativa transformadora luchan dia a día por llevar adelante ese proyecto. Nos hablan de los multiples beneficios que ofrece esta alternativa educativa y de lo fructifero que seria implementarla en las escuelas.
Me gustaMe gusta
En el video se ve claramente como la gente se compromete a ayudar a otros,sin tener alguna necesidad y sin ayuda del Estado. Esto ocurre por que en verdad quieren ayudar a los demás y brindarles un mundo mejor a todos y todas. No tuve la oportunidad de tener alguna experiencia,pero conozco mucha gente que lo hace y brinda lo mejor de uno
Me gustaMe gusta
En estos vídeos podemos apreciar la importancia de la educación popular donde los maestros dejan todo por los niños y adultos. No solo interviniendo en las necesidades respecto al aprendizaje, la cual se realiza en un espacio de interacción de diálogo para la construcción del conocimiento (rompiendo con método de la escuela tradicional), sino además están presentes para brindarles contención y alimentos. Ya que en su mayoria son personas provenientes de sectores más desfavorecidos.
No tuve la oportunidad de participar de esta experiencia, pero conozco a personas que si lo hacen y me parece que es muy bueno porque ayudan a personas que no pueden acceder a instituciones educativas por diversos motivos ya sean económicos, sociales, entre otros.
Me gustaMe gusta
EXPERIENCIA SOBRE EDUCACIÓN POPULAR:
En el municipio de Marcos Paz existen «Puntos Digitales»,que funcionan como centros de apoyo, en los que se brindan capacitaciones sobre el uso de las nuevas tecnologías, para todas las edades. También brindan cursos como Robótica para niños y adultos ,sonido digital, diseño gráfico , reparación de celulares y muchas propuestas más que se renuevan constantemente.
Los «Puntos Digitales» articulan con el programa HACEMOS FUTURO, brindando el espacio y las herramientas para realizar capacitaciones virtuales, con las cuales podrán acreditar horas y obtener el certificado de Formación Integral (CeFI).
Como así tambien brindan el espacio y las herramientas para diferentes Jardines y Escuelas (Primarias/Secundarias/Adultos) que no cuentan con una sala de computación.
Me gustaMe gusta
cómo se vincula con educación popular, en qué sentidos
Me gustaMe gusta
El video de educacion popular buscar generar conciencia para tranformar el mundo y exigir los derechos y emfrrntar la crisis desde el lugar que uno ocupa y pueda aportar al bien comun
Me gustaMe gusta
En estos videos podemos observar y ver reflejado la dedicación y la importancia que los maestros le demuestran tanto a los adultos como a los niños.
Qué se ven con la necesidad, no tan solo desde un buen aprendizaje sino también desde sus necesidades básicas, de poder brindarles una alimentación, una buena contención cuando realmente las necesitan, entre otras.
De lo cual se construye por intermedio de un diálogo entre ambas personas, rompiendo con lo de la escuela tradicional y tratando de poder construir un buen conocimiento en los alumnos de esas instituciones.
Me gustaMe gusta
Teniendo en cuenta lo que muestran los videos de educación popular se puede ver el labor de los docentes desde otra perspectiva, el lado humano. Si bien enseñan lo que está preescripto en el diseño curricular, también se preocupan y ocupan del bienestar de sus alumnos. Si comen o tienen frío.
Le comenté a mi papá acerca de la educación popular y él hizo mención a su experiencia. Cuando era chico mi papá asistía a la escuela N 2 de la zona de libertad. En ella funcionaba un comedor y apoyo escolar. Tal era la demanda de esa sociedad con respecto a la alimentación y apoyo escolar que cada vez más se iban incorporando más personas para poder ayudar a estos alumnos. Funcionó muchísimos años. En vacaciones de invierno también funcionaba, ya que muchos chicos solamente comían en el colegio. Y en vez de que haya apoyo escolar, 3n vacaciones había danza como por ejemplo folklore.
Me gustaMe gusta
Estos videos tratan de mostrarnos la educación popular, ya que esta práctica busca crear sociedades más justas y más humanas en defensa de los derechos humanos, las identidades, el género, el medio ambiente. Se caracteriza por ser una propuesta integral, el diálogo y el reconocimiento de distintos saberes durante la práctica educativa, que se entiende que no solo ocurre dentro de la escuela, si no en distintos espacios.
Me gustaLe gusta a 1 persona
Experiencia de Educación Popular: Tuve la oportunidad de visitar un hogar de ñiños en Miramar junto con mis amigos.
En el hogar asisten niños de todas las edades y cuenta con personas que cooperan con los alimentos, la ropa, los útiles, los artículos de limpieza, etc. A los ñiños les brindan apoyo escolar y en una de esas actividades tuvimos la oportunidad de colaborar. Las actividades que realizamos ese día fueron variadas (dibujaron, compartimos cuentos, ilustraciones, juegos, etc).
Haber ido a ese hogar fue una experiencia única en la que no solo los niños pudieron aprender, sino también nosotros de ellos; me ayudo a crecer en conocimiento, a ponerme en el lugar del otro y a entender que todos los contextos no son iguales.
Me gustaLe gusta a 1 persona
muy buen aporte
Me gustaMe gusta
Experiencia en educación popular: el año pasado, en la cátedra de campo de la práctica docente 1. Realizamos una serie de visitas a distintos C.D.I (centro de desarrollo infantil) donde nosotras teníamos que observar cuales eran las prioridades de dicha «institución», cual como era el manejo con los niños y el por qué de la asistencia de tantos niños al lugar. Fue ahí que comenzamos a tener noción de lo que es la educación popular, entendimos que los niños que asistían al C.D.I no solo concurrían para poder tener el desayuno y almuerzo ( ya se se brinda educación popular, no caridad) sino por la contención que se les brinda,las herramientas que las educadoras les otorgar para comenzar si escolaridad.
Como experiencia fue muy gratificante haber podido compartir y conocer a las familias,educadoras y directora. Los cuales hacen mucho no lo solo por los niños sino por la comunidad del barrio Matera.
Me gustaMe gusta
Buena experiencia, participaron de alguna actividad…
Me gustaMe gusta